Авторы - педагоги дополнительного образования Губина Яна Сергеевна, Киселева Любовь Александровна, Гришаева Ольга Германовна, Кульбеда Светлана Викторовна, Позднякова Ольга Петровна, Ухтина Ксения Владимировна. Актуальность программы определяется ее практической значимостью: дети, овладевая навыками изобразительной деятельности и технологическими навыками, приобщаясь к лучшим образцам мировой художественной культуры и традициям родного края, приобретают основы мастерства, дающие возможность более раннего самоопределения.
Особенностью данной программыявляется то, что перечисленные задачи решаются комплексно, в процессе единого образовательно-воспитательного процесса. Программа включает в себя вариативный отбор содержания и форм в зависимости от индивидуальных особенностей учащихся, и строится по модульному принципу, благодаря чему обеспечивается интеграция различных видов деятельности, необходимых для достижения цели обучения. В содержание модулей включаются разделы, в результате освоения которых ребенок получает не просто набор общетрудовых и изобразительных умений и навыков, но получает основы ремесла и может представить в качестве результата своей деятельности готовый продукт, исполненный на высоком технологическом и эстетическом уровне.
Программа разработана на 4 года обучения с учётом психологических и физических особенностей детей начального школьного возраста (7-11 лет) и предполагает организацию взаимосвязанных теоретических, практических и самостоятельных занятий по направлениям:
· Изобразительное искусство;
· Декоративно прикладное искусство;
· Дизайн;
· Танцы;
· Вокал;
· Информационно-коммуникационные технологии.
Программа рекомендована специалистом ПКИПКРО к.ист.н., доцентом, Заслуженным учителем РФ Копысоваой Э.С. к распространению в качестве примера организации внеурочной деятельности при реализации ФГОС 1-й ступени общего образования в общеобразовательных школах.